历史教学1991年g．t2期步加强了皇权。事后，清太宗总结说t“治国譬如构屋，若苟简从事，则未久而圮……明初规模详备，数传而后，虽兵马屡挫、地池屡失，而国势屹然未倾。蒙古察哈尔国不理国政，其亡也忽焉。力@这样，就以总结历史上经验教训的方式为其整肃纪纲作了有力的阐释，论明了仿从汉族封建政权而健全法纪的必要性。总之，清太祖和清太宗非常善于将历史知识应用予军政事务的各个方面，使之在开御统治基业的过程中发挥了一定的作用。似清太祖、清太宗这样注重历史知识的学习并且能谙练地加以实际运用，在整个中国古代少数族政权勃兴史上是十分罕见的，是清朝官方史学活动早期即具有矗g．显著特点。在清，入关前的具体条件下，官方还不可能将考察历史和史学活动置于学术研究的基点上，统治者的历史观念和史学作为就更主要地体现予与军政活动的直接联系中。从学术上看，这似乎不属于史学活动的范围，但恰恰是这种将历史知识与现实事务的密切结合，对后来官方史学的影响至为深远，因为它造就一种极为重视历史、重视史学的政治文化素质，成为推动官方史学继续发展的有力因素。‘①《满文老裆》(中华书局j990年汉译本，后同)太祖瓤第四册，乙卯年十一月．’②《清太宗实黎)卷1，天命十一年八月．③．《涪太宗实录》卷5．天命三年四月丙成．④《汉译满文老档》(辽宁大学历史系1979年印本7·t5·太祖朝第六十五册，天耷十年六月初六日．固转自季光涛<清太宗与三国演义’．《历史语言研究所枭刊’笫12本，1948年．④见‘满文老档》太祖朝第四十五册，天命八年=月初七日．⑦见‘文献丛编’1937年第二辑。。@《清史列传》卷l‘达海传'。⑨@‘涛太宗实录》卷23，天聪九年五月己巳．@‘满文老档》太宗天聪朝第五十七册．天聪六年七月十四日．@‘王文奎条陈时宜奏'’．载‘史料丛刊韧缋·天一聪朝臣工奏议上》．@见‘满文老植'太祖职第四十册，天命七年四月·十七日．．．、@‘满文老档》太祖朝第六十四册，天命十年正月甥t第七十一册，天命十一年五月=十日：@见t清太宗实录)卷5，天聪三年十一月丙申，卷28天聪十年三月庚申．④见‘清太宗实录》卷5钆崇德七年三月乙酉．@见《满文老挡》太祖瓤第十四册，天命四年十一月初一日。‘。◎‘满文老档)太祖朝第十三册，天命幽年十一月初一日．’+．@见t满文老档》太祖朝第九册，天命四年三月，第=十四册．天命六年七月初八日I第=十八册天命六年十一月十三日．—国‘清太家实录’卷3。天聪冤年四J彳甲展．④‘清太宗实录，卷8，天聪五年芷胃已亥．@‘清太宗实录>卷55，崇德六年四月廉庸至甲寅．@‘涛太宗实录’卷32，崇德元年十一月哭丑．。@《谤太宗实录'卷36．崇德：年六为乙卵．@《潦太宗实泵》卷3B，：崇德=年六月甲予．@‘澍太宗实录)卷37，崇德=年七月庚午．(作者单位s南开大学古籍研究所)、‘上▲^上上土土．L上上．工-．j$；土^土上上上上上工工工土又上工土又上J。工上土★^又y

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